Приложения
Приложения к методической разработке:
Приложение 1. Образцы Положений о психолого-педагогическом сопровождении участников образовательных отношений; об оказании психолого-педагогической помощи учащимся; о психолого-педагогической службе; об обработке и защите персональных данных участников образовательных отношений при психологическом сопровождении; о ведении и хранении отчётно-учётной документации педагога-психолога; о психолого-педагогических (коррекционно-развивающих, развивающих, профилактических) программах.
Приложение 2. Образцы документов для организации и проведения ППк, образцы коллегиальных заключений и протоколов ППк на организацию сопровождения и по итогам сопровождения, образцы коллегиальных заключений и протоколов ППк на направление на ПМПК.
Приложение 3. Образцы информированного согласия (отказа) родителей (законных представителей) учащегося на проведение психолого-педагогических обследований, оказание психологической помощи. Образец уведомления о необходимости оказания ребенку психологической помощи. Образец акта об отказе от подписания согласия на оказания ребенку психологической помощи.
Приложение 4. Образец согласия родителей на дистанционное психологическое сопровождение, а также памятка о правовых ограничениях при использовании мессенджеров, которую можно распечатать и держать на рабочем месте.
Приложение 5. Образец номенклатуры дел школьного психолога.
Приложение 6. Примерная должностная инструкция педагога-психолога.
Приложение 7. Образец плана работы на учебный год. Пошаговая инструкция, как составить годовой план работы школьного психолога с учетом всех требований ФГОС ОО.
Приложение 8. Образец плана работы на месяц. Образец циклограммы работы на учебный год.
Приложение 9. Образцы планов по направлениям деятельности.
Приложение 10. График работы педагога-психолога на неделю.
Приложение 11. Образец и шаблон рабочего журнала педагога-психолога (в бумажной и электронной форме). Инструкция по заполнению журнала.
Приложение 12. Образцы протоколов и заключений по результатам групповой и индивидуальной диагностики учащихся разных категорий с 1 по 11 класс (стартовая и итоговая диагностика).
Приложение 13. Образцы протоколов консультаций.
Приложение 14. Образцы листов динамического наблюдения, а также отчетов по результатам групповых коррекционно-развивающих занятий.
Приложение 15. Образцы планов индивидуального психолого-педагогического сопровождения учащихся разных категорий.
Приложение 16. Образцы отчетов о реализации планов индивидуального психолого-педагогического сопровождения учащихся разных категорий.
Приложение 17. Образец и шаблон индивидуальной карты психологического развития учащегося.
Приложение 18. Образец статистического отчета педагога-психолога на каждый месяц и полугодие.
Приложение 19. Образец аналитического отчета педагога-психолога за год по всем мероприятиям годового плана работы. Инструкция «Как педагогу-психологу проанализировать итоги работы за учебный год»
Приложение 20. Перечни диагностического инструментария для организации психолого-педагогического сопровождения, а также рекомендуемая структура реестра.
Приложение 21. Примерные требования к разработке психолого-педагогических программ и перечень программ.
Приложение 22. Примерный перечень тем для организации просветительской работы с участниками образовательных отношений, а также образец универсального конструктора конспекта.
Приложение 23. Образец плана самообразования педагога-психолога.
Приложение 24. Образцы паспортов кабинета педагога-психолога.
Приложение 25. Образцы писем родителям для различных ситуаций — от первого контакта до кризисных.
Приложение 26. Карта индивидуальных результатов психологической диагностики учащегося.
Приложение 27. Алгоритм действий «Как убедить родителей школьника с проблемным поведением обратиться к врачу психиатру», а также образец уведомления о необходимости обращения к специалисту.
Приложение 28. Алгоритм действий в ситуации отказа родителей от рекомендованного психиатрического лечения подростка с суицидальным риском со всеми необходимыми образцами документов.
Приложение 29. Образцы писем и уведомлений для работы с неблагополучными семьями.
Приложение 30. Алгоритм действий при требовании родителя организовать коррекционно-развивающие занятия включающий образцы всех необходимых документов.
Приложение 31. Алгоритм действий, если ребёнок систематически не посещает коррекционно-развивающие занятия со всеми необходимыми образцами документов.
Приложение 32. Памятка педагогу-психологу «Что сказать ребёнку, который отказывается проходить диагностику».
Приложение 33. Алгоритм действий школьного психолога при наличии у ребенка самоповреждений, а также образцы документов.
Приложение 34. Алгоритм действий школьного психолога при отказе ученика от экзамена в день экзамена, а также образцы документов.
Приложение 35. Алгоритм первичной консультации педагога по поводу «трудного» ученика и комплект рабочих документов для педагога-психолога.
Приложение 36. Алгоритм и образцы документов в ситуации, когда учитель запрашивает характеристику или заключение на ученика без согласия родителей.
Приложение 37. Алгоритм и образцы документов в ситуации, когда учитель отказывается выполнять рекомендации психолога или ППк.